Cum te pregătești pentru o întâlnire cu profesorii

Ia o foaie: ce ai observat acasă, ce vrei să afli și trei întrebări. Întreabă la ce e bun copilul, ce îl frânează și ce puteți face acasă zece minute pe zi. Notează răspunsurile înainte să pleci.

· 3 min de citit

English · Français · Deutsch · Español · Italiano · Português · Română

Majoritatea întâlnirilor durează cincisprezece minute și acoperă de la comportament la scris. Fără o foaie de notițe, pleci cu o senzație vagă și fără un pas următor. Foaia este întâlnirea.

Înainte de întâlnire

Întreabă-ți copilul ce crede că va spune profesorul. Nu trebuie să fii de acord. Trebuie doar să știi ce se așteaptă, ca întâlnirea să nu devină o surpriză la cină.

Trei întrebări care funcționează

  • La ce este bun copilul meu și aș putea să nu observ?
  • Care este lucrul care îl frânează acum?
  • Ce putem face acasă zece minute pe zi ca să ajute?

În timpul întâlnirii

Ascultă mai întâi, apoi întreabă. Notează răspunsurile cu cuvintele profesorului, nu cu rezumatul tău. Înainte să pleci, stabiliți o acțiune și o dată la care o verificați. O întâlnire fără acțiune este o discuție.

După

Spune-i copilului un lucru pe care profesorul l-a observat, mai ales dacă e bun. Apoi faceți cei zece minute. Urmărirea este ce face întâlnirea să merite.

Întrebări

Și dacă profesorul este negativ?

Cere comportamentul concret și un exemplu, apoi întreabă ce ar ajuta. Un comportament cu exemplu se poate lucra. O etichetă, nu.

Cât ar trebui să dureze?

Zece-cinsprezece minute. Dacă ai nevoie de mai mult, cere o altă întâlnire în loc să înghesui totul.

Ar trebui să vină copilul?

Uneori. Întreabă profesorul. La elevii mai mari, prezența elevului poate clarifica pasul următor. Pentru o primă discuție despre o dificultate, de obicei e mai bine să vorbiți liber mai întâi.

Citește în continuare

Încearcă Swirl gratuitVezi prețurile

← Toate articolele