Comment préparer une réunion parents-professeurs

La plupart des réunions durent quinze minutes et vont du comportement à l'écriture. Sans une feuille de notes, tu repars avec une impression vague et aucune étape suivante. La feuille, c'est la réunion.

Avant la réunion

Demande à ton enfant ce qu'il pense que le professeur va dire. Tu n'es pas obligé d'être d'accord. Tu as juste besoin de savoir ce qu'il attend, pour que la réunion ne devienne pas une surprise au dîner.

Note une chose que tu as remarquée à la maison : une matière qui prend plus de temps, un matin plus difficile, un livre qu'il reprend sans arrêt. Une observation concrète vaut mieux que cinq inquiétudes générales.

Trois questions qui marchent

• Dans quoi mon enfant est-il bon que je pourrais ne pas voir ?
• Qu'est-ce qui le bloque en ce moment ?
• Que pouvons-nous faire à la maison dix minutes par jour qui aiderait ?

Ce qu'il faut apporter

Une page avec ton observation, tes trois questions et les dates ou exemples que tu veux mentionner. Si un bulletin ou un travail t'inquiète, apporte-le, mais ne commence pas par ça.

Pendant la réunion

Écoute d'abord, puis pose tes questions. Note les réponses dans les mots du professeur, pas dans ton résumé. Avant de partir, convenez d'une action et d'une date pour la vérifier. Une réunion sans action est une conversation.

Après

Dis à ton enfant une chose que le professeur a remarquée, surtout si c'est positif. Puis faites les dix minutes. C'est le suivi qui rend la réunion utile.